{"id":15594,"date":"2022-10-20T15:07:32","date_gmt":"2022-10-20T18:07:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.todxs.com.ar\/?p=15594"},"modified":"2022-10-20T15:07:32","modified_gmt":"2022-10-20T18:07:32","slug":"argentina-continuan-las-tomas-de-escuelas-educacion-intenta-fragmentar-el-reclamo-conjunto-y-nos-llama-por-separado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.todxs.com.ar\/radio\/argentina-continuan-las-tomas-de-escuelas-educacion-intenta-fragmentar-el-reclamo-conjunto-y-nos-llama-por-separado\/","title":{"rendered":"Argentina. Contin\u00faan las tomas de escuelas: \u00abEducaci\u00f3n intenta fragmentar el reclamo conjunto y nos llama por separado\u201d"},"content":{"rendered":"<p>A pesar de que en la opini\u00f3n p\u00fablica pareciera que los reclamos estudiantiles en CABA cesaron, que ya no toman medidas de fuerza y que decidieron terminar con las tomas de escuelas porque la cartera educativa logr\u00f3 controlar la situaci\u00f3n \u2013con el silencio de los medios masivos y con la decisi\u00f3n de la ministra Soledad Acu\u00f1a, de no hablar m\u00e1s del tema\u2013, se trata de un panorama alejado de la realidad.<\/p>\n<p>Este mi\u00e9rcoles, el centro de estudiantes de la Escuela de Educaci\u00f3n Media N\u00b0 1 del Distrito Escolar 16 \u00abRodolfo Walsh\u00bb, vot\u00f3 tomar el edificio escolar hasta las 18:30 del jueves. \u201cEs porque la ministra se sigue negando a mantener una reuni\u00f3n conjunta con las y los referentes de todas las escuelas secundarias. Intenta fragmentar el reclamo y nos llama por separado\u201d, cuenta a Tiempo Serena Burkhardt, del centro estudiantil.<\/p>\n<p>La estrategia del Ministerio de Educaci\u00f3n porte\u00f1o ya no se basa solo en ignorar las reivindicaciones y reclamos del movimiento estudiantil, sino que en los \u00faltimos d\u00edas \u2013seg\u00fan denuncia el alumnado\u2013 el Ejecutivo porte\u00f1o intenta fragmentar y dividir la organizaci\u00f3n buscando reunirse con representantes de cada establecimiento en particular para resolver particularidades de cada escuela, ignorando las exigencias colectivas. \u201cUno de los objetivos de las tomas y de los pernoctes es que nos den una mesa de di\u00e1logo amplia, con representantes de todas las escuelas. Todos juntos, no por separado \u2013agrega Serena\u2013. Lo que queremos discutir no es solamente el tema de las viandas como se quiere instalar, o la infraestructura de edificios, ratas, etc\u00e9tera, sino que las comunidades educativas participen de la discusi\u00f3n del presupuesto 2023. No solo tenemos el peor presupuesto educativo del pa\u00eds en la Ciudad m\u00e1s rica, sino que encima se subejecuta\u201d.<\/p>\n<p>Tras las tomas, el Ministerio de Educaci\u00f3n convoc\u00f3 a los grupos a reuniones individuales, escuela por escuela. Quien tuvo la funci\u00f3n de fragmentar al movimiento de estudiantes fue Sergio De Le\u00f3n, titular de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Media quien, junto a Oscar Ghillione (subsecretario de Carrera Docente); Eugenia Cortona (subsecretaria de Agencia de Aprendizaje a lo largo de la vida) y Osvaldo Crespi (Jefe de Gabinete de la Direcci\u00f3n General de Escuelas de Gesti\u00f3n Estatal), intentaron convencer individualmente a estudiantes \u201cque las malas condiciones edilicias, las viandas en mal estado, la falta de insumos escolares, solo ocurr\u00edan en nuestra escuela, y no en todas como sabemos que as\u00ed sucede\u201d, advierte Serena.<\/p>\n<p>\u201cEst\u00e1 claro que esto lo hacen para dividir al movimiento estudiantil y particularizar el problema, porque si ellos juntan a cincuenta colegios en una misma mesa con la ministra de Educaci\u00f3n, estar\u00edan reconociendo que el problema es general, como verdaderamente lo es\u201d, acota.<\/p>\n<p>La otra estrategia de la cartera educativa se centra en que si un colegio se toma, el dictado de clases se realice en otra escuela. Las y los estudiantes aseguran que con esta movida, no solo intentan ignorar el problema sino \u00absimular una aparente preocupaci\u00f3n\u00bb por la continuidad escolar.<\/p>\n<p>\u201cEn las \u00faltimas horas tomamos conocimiento por parte de las autoridades de la Escuela de Educaci\u00f3n Media N\u00b0 1 DE 16 Rodolfo Walsh se encuentra en situaci\u00f3n de toma por parte de un grupo de estudiantes\u201d, comienza el correo electr\u00f3nico que la ministra Acu\u00f1a envi\u00f3 a las familias de la comunidad educativa. \u201cDe forma excepcional, los\/as estudiantes tendr\u00e1n clases en la Escuela de Educaci\u00f3n Media N\u00b0 3 DE 17 \u2018Antonio Devoto\u2019 ubicada en Mercedes 4002, Villa Devoto. Estar\u00e1n acompa\u00f1ados\/as de autoridades de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Media, de la Supervisi\u00f3n, de la escuela y de los\/as docentes\u201d, agrega el correo, y termina: \u201caquellos estudiantes que participen de la toma tendr\u00e1n falta injustificada, a los fines del cumplimiento de la Regularidad Escolar\u201d.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-15596\" src=\"https:\/\/www.todxs.com.ar\/radio\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/CARTA-1.jpg\" alt=\"\" width=\"590\" height=\"809\" srcset=\"https:\/\/www.todxs.com.ar\/radio\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/CARTA-1.jpg 590w, https:\/\/www.todxs.com.ar\/radio\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/CARTA-1-219x300.jpg 219w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><\/p>\n<p>Si bien la iniciativa no se concret\u00f3 porque las y los maestros decidieron no acatarla, el enojo lleg\u00f3 al conjunto de las familias de la comunidad educativa de la Walsh. \u00abNuestro hijo no est\u00e1 en la toma pero no va a concurrir a esa otra escuela por varios motivos. En primer lugar, porque el gobierno de Larreta sigue evitando resolver el conflicto generando respuestas para enfrentar a la comunidad. Segundo, porque nosotros elegimos una escuela para \u00e9l y nos proponen que hoy vaya a otra y ac\u00e1 no hay un tema de riesgo edilicio, lo que hay es la decisi\u00f3n pol\u00edtica de no resolver algo que est\u00e1 a su alcance con solo convocar al di\u00e1logo\u201d, explica a Tiempo Hern\u00e1n, padrede un estudiante de la EEM N\u00b0 1.<\/p>\n<p>\u201cPor \u00faltimo \u2013concluye\u2013, esta decisi\u00f3n es inconsulta y llega a trav\u00e9s de WhatsApp el d\u00eda anterior a las 21 horas. Le pedimos a Acu\u00f1a que dialogue y resuelva los problemas en lugar de profundizarlos complicando la organizaci\u00f3n de las familias y eligiendo siempre el castigo\u201d.<\/p>\n<p>Fuente: Tiempo Argentino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pesar de que en la opini\u00f3n p\u00fablica pareciera que los reclamos estudiantiles en CABA cesaron, que ya no toman medidas de fuerza y que decidieron terminar con las tomas de escuelas porque la cartera educativa logr\u00f3 controlar la situaci\u00f3n \u2013con el silencio de los medios masivos y con la decisi\u00f3n de la ministra Soledad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15595,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-15594","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politica"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Argentina. 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