Tarde o temprano el Gobierno de la Ciudad reconoce sus atracos contra un sector de la sociedad. Es posible que no pueda evitar hacer alarde de esa situaci\u00f3n para dejar en claro que esa acci\u00f3n fue estrat\u00e9gicamente calculada. Tras las tomas de escuelas porte\u00f1as de 2022, organizadas por estudiantes secundarios que reclamaban condiciones dignas de estudio, mayor presupuesto, viandas de calidad y el rechazo a las pasant\u00edas laborales gratuitas; el ejecutivo porte\u00f1o emprendi\u00f3 una fuerte persecuci\u00f3n contra estudiantes, madres y padres de la comunidad educativa que deriv\u00f3 en denuncias judiciales contra familias, hostigamiento de la polic\u00eda porte\u00f1a yendo de noche a los domicilios y varias descalificaciones al movimiento estudiantil.<\/p>\n
Luego de esas graves situaciones, Soledad Acu\u00f1a decidi\u00f3 unilateralmente una Ley de Cooperadoras que restringe la participaci\u00f3n de las familias, proyecto que fue aprobado en noviembre del a\u00f1o pasado en la legislatura, s\u00f3lo con los votos del oficialismo porte\u00f1o. Este fin de semana, tras ocho meses de esos hechos, la titular de la cartera educativa reconoci\u00f3 la intervenci\u00f3n y, por ende, el hostigamiento y la persecuci\u00f3n sobre cooperadoras escolares \u201cque tienen un perfil ideol\u00f3gico determinado\u201d.<\/p>\n
A confesi\u00f3n de partes: La ministra Acu\u00f1a manifestando la intervenci\u00f3n del gobierno en escuelas donde familias y cooperadoras \u00abtienen un perfil ideol\u00f3gico determinado\u00bb
\n\u201cAh\u00ed es donde nosotros pusimos un marco de intervenci\u00f3n y es por eso que empezamos a entablar comunicaciones directas con las familias cuando se dieron las situaciones de tomas de escuelas, o cuando la situaci\u00f3n de los alacranes (\u2026), para que no fuesen las cooperadoras las que gestionaban por s\u00ed mismas como si fueran los gerentes de la escuela lo que iba pasando dentro del Leng\u00fcitas\u201d, explicaba este s\u00e1bado la ministra Soledad Acu\u00f1a a un pu\u00f1ado de vecinos y vecinas. \u201cHay mucho para trabajar\u201d, contin\u00faa la ministra, \u201clo m\u00e1s importante es que los directivos se sientan respaldados para poder tomar decisiones en esas comunidades donde las familias son muy fuertes y tienen un perfil ideol\u00f3gico determinado\u201d, agrega Acu\u00f1a.<\/p>\n
Cabe destacar que esta \u2018confesi\u00f3n de partes\u2019 ocurri\u00f3 el fin de semana en el caf\u00e9 San Mart\u00edn, ubicado en Av. Santa Fe al 3400, en una charla de campa\u00f1a de la ministra Acu\u00f1a, con el objetivo de posicionarse como vice jefa en alguna de las propuestas del oficialismo porte\u00f1o.<\/p>\n
\u201cEvidentemente uno de los objetivos de este encuentro fue criticar a las cooperadoras y nombr\u00f3 a Leng\u00fcitas, que lo que hizo esta cooperadora fue apoyar en su momento los justos reclamos de los estudiantes secundarios del centro de estudiantes\u201d, se\u00f1ala en di\u00e1logo con Tiempo Pablo Cesaroni, integrante de Cooperadores en Movimiento y la Multisectorial por la Escuela P\u00fablica.<\/p>\n
En el colegio Leng\u00fcitas, las y los estudiantes, al igual que el resto de las escuelas secundarias, reclamaban mejor calidad y cantidad en las viandas escolares, condiciones dignas de estudios, mayor infraestructura y mantenimiento escolar y el rechazo un\u00e1nime a las pasant\u00edas laborales gratuitas pero adem\u00e1s, realiz\u00f3 una importante movilizaci\u00f3n para exigir al gobierno porte\u00f1o una soluci\u00f3n definitiva a la presencia de alacranes venenosos dentro del edificio escolar.<\/p>\n
\u201cEn realidad la ministra lo que critica es la labor de las cooperadoras cuando est\u00e1n comprometidas con la educaci\u00f3n p\u00fablica y piden por edificios seguros y que en las escuelas no haya ratas, o reclaman por comida saludable, mayor presupuesto educativo, porque haya m\u00e1s auxiliares y vuelvan los caseros\u201d agrega Cesaroni<\/p>\n
Para el referente educativo del Normal 7, esto tambi\u00e9n tiene que ver con la ley de cooperadoras de CABA que se aprob\u00f3 el a\u00f1o pasado y que tanto criticaron las cooperadoras. \u201cSoledad Acu\u00f1a quiere fijar l\u00edmites, quiere que no participemos, quiere que nos ocupemos solamente de las cosas que ellos quieren que nos ocupemos, nada m\u00e1s de lo administrativo, de hacer algunas actividades para recaudar y que no nos metamos en las mejoras que tienen que haber de fondo\u201d, suma Cesaroni.<\/p>\n
\u201cLas cooperadoras no realizamos actividad pol\u00edtica partidaria, pero s\u00ed lo hace la ministra que baja l\u00ednea y que quiere ser candidata a algo en las pr\u00f3ximas elecciones y que hace campa\u00f1a dentro de las escuelas. Las cooperadoras lo que queremos es una mejor educaci\u00f3n, somos las que hacemos lo que el gobierno de la ciudad justamente no hace\u201d, concluye.<\/p>\n
La pol\u00e9mica Ley de Cooperadoras<\/strong> Otro de los puntos m\u00e1s controvertidos de la Ley es el art\u00edculo 14, que restringe la representatividad en la presidencia de qui\u00e9n ya estuvo en ese cargo: \u201cEl mandato de los miembros de la Comisi\u00f3n Directiva tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 2 (dos) a\u00f1os, pudiendo ser reelegidos, excepto para los cargos de Presidente, Tesorero y Secretario los cuales podr\u00e1n ser reelegidos por \u00fanica vez. En caso de no presentarse nuevos postulantes para los cargos a elegir, podr\u00e1n volver a presentarse los mismos miembros, de manera excepcional por un solo per\u00edodo\u201d.<\/p>\n Pero quiz\u00e1 el art\u00edculo m\u00e1s pol\u00e9mico es el 16, que propone que \u201cla Comisi\u00f3n Directiva no podr\u00e1 utilizar la Cooperadora Escolar para promover actividades con fines comerciales, pol\u00edtico partidarios, religiosos y cualquier otro que sea ajeno a las funciones propias de las Cooperadoras\u201d. Para Pablo Cesaroni, el problema de este punto es \u201cqui\u00e9n es el que va a definir que una persona tiene militancia pol\u00edtica dentro de una cooperadora.<\/p>\n Fuente: Tiempo Argentino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tarde o temprano el Gobierno de la Ciudad reconoce sus atracos contra un sector de la sociedad. Es posible que no pueda evitar hacer alarde de esa situaci\u00f3n para dejar en claro que esa acci\u00f3n fue estrat\u00e9gicamente calculada. Tras las tomas de escuelas porte\u00f1as de 2022, organizadas por estudiantes secundarios que reclamaban condiciones dignas de […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":18937,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-18936","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politica"],"yoast_head":"\n
\nA mediados de noviembre del a\u00f1o pasado, la ministra Soledad Acu\u00f1a impuso su propia Ley de Cooperadoras Escolares. El art\u00edculo 9 de la norma sancionada en noviembre pasado, ordena que \u201clas Cooperadoras Escolares estar\u00e1n compuestas por diferentes categor\u00edas de socios: a) Los integrantes de las familias o representantes legales que tengan ni\u00f1os\/as o adolescentes en las escuelas podr\u00e1n revestir car\u00e1cter de socio natural de la cooperadora escolar\u201d. Este mismo art\u00edculo, restringe el derecho a voto a otros actores como se explica en el punto B: \u201ctambi\u00e9n podr\u00e1n asociarse otros actores que tengan participaci\u00f3n en la comunidad educativa a partir del pago de la cuota social, como socios adherentes, con voz en las asambleas pero sin derecho a voto\u201d.<\/p>\n